澳洲高考面面观

在澳大利亚，国际学生和当地学生一样，在完成各州规定的高中课程后，在１２年级，所有的学生都必须参加州政府组织的毕业考试，通过考试的学生便获得各州颁发的高中毕业证书。

◆ 高考时间

澳洲的高考在每年10月份举行，由各州举行，是毕业生报读大学的重要途径。

◆ 高考制度

√ 和中国不同的是，高考成绩并不是决定高中毕业生升学的唯一标准，通常，这一成绩只占总成绩的50%-55%，另一部分成绩来自于学生的平时成绩，主要是11年级和12年级的成绩。
√ 澳洲高中学生10年级开始就选修课程，但是如不合适，11年级可以改动，到12 年级就不能再改了。因此应该选择一个适当的时间来澳大利亚。如果11 年级或12 年级才来澳，对于参加高考就有比较大的困难。
√ 高考最少考4门课，最多可选6门课。英语和一门外语是必考的。澳大利亚政府为了公正的对待海外学生，英语对于海外学生是作为外语，而本国语言作为第一语言，这对中国学生是一个优势。

◆ 升学评估标准

对于澳洲高中毕业生来说，没有全国统一的高考考试，但针对12年级毕业生，每个州都会有自己的州会考。因此，澳洲高中生的平时成绩（11-12年级的成绩）和州会考成绩组成了毕业生最终的高考成绩，这也是澳洲所有大学录取澳洲高中毕业生的 唯一录取标准 。然而，各个州地区对于这两个成绩之间的分配比例也不尽相同：

地区 　　平时成绩 　　州会考成绩 　

新南威尔士州（悉尼） 50%　 50%
维多利亚州（墨尔本） 30% 　70%
南澳州 　　　　　　　 50% 　50%
昆士兰州（布里斯班） 1 00%　 0%
首都地区（堪培拉） 　 100% 　0%
塔斯马尼亚州　 　　　 100% 　0%

国际学生与澳洲本地生有同样的资格参加高考，不必考雅思，录取时还享受较低的录取分数线。如悉尼大学法学院本科录取分数对本地生是99.5分，对国际学生则是95分。澳洲并不用升学率衡量中学好坏，而是用该校高考能达到90分的优秀生有多少名作为参考标准。

澳大利亚的学校课程依据全国统一的课程大纲设定，高中课程设置灵活多样，学生选择面广。所有科目大致可划分为8个主要学习范畴，包括：英语、数学、科学、健康与体育、技术、社会及环境学、英语以外其他语言、艺术。在这8个范畴之下有一系列科目供学生选择。不同学校可供选择的科目略有不同，而英语则属必修科目。每年各州划定毕业考试科目的范围之后，允许学生根据个人兴趣、特长选课，每所高中都有几十门甚至上百门课程可供选择，从最基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、戏剧、编程等，这些课程都可以作为高考科目，学生们可以在考试中充分发挥自己的特长，并且为大学专业课程的选择及将来职业道路的选择奠定基础；而无论选哪几门，分值都是相同的。

在澳大利亚，学生主要是通过教师的讲授、小组活动及个别研习等方式学习。教师的教学以学生为本，旨在培养学生的自信心、主动性及思考分析能力，着重提高学生素质，包括学术能力及与人际交往能力和融入社会的能力等。学习成绩评定主要有两种方法：一是单元作业完成情况，二是水平测试。作业形式多种多样，如做模型、画宣传画、绘图表、写实验报告和论文等。水平测试是对学生理解问题和解决问题能力的检测、评估，一般一学年三至四次。各学校选学的课程相同、测试内容也相同，便于统一评分标准。不同课程有不同的测试内容。如理科有的科目可写研究报告、设计图表；文科有的科目可演奏乐曲、表演舞蹈、戏剧等。这种多样化的教学和评估方式做到了基础和研究并重，使中学和大学自然地衔接在一起，从而为学生进入大学顺利地学习打下了坚实的基础。

澳大利亚大学录取的基本依据是考生的排名。考试排名不是以一次毕业考试的成绩作为大学录取的唯一依据，而是根据学生高中最后一年的综合成绩加上毕业考试成绩综合评定的。这样就避免了一次考试的偶然性，突出了平时学习的重要性。

来源：互联网

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